더 나은 성적을 얻기 위해 학생들이 앉아 있어야하는 곳
학교에서 가장 많이 앉아있는 곳은 앞, 뒤 또는 가운데입니다. 평균 성적은 어땠습니까? 아주 좋아요, 평범하지 않거나 가치가없는 이야기입니까? 그것은 항상 앞머리에 앞머리가 앉아 있다는 것을 의미하지 않았습니까?
수업 시간에 학생들의 좌석과 실제 성적표가 연결되어 있는지 여부에 관계없이 연구 팀 LEAD (L수입, 전자ducational 치브 및 라이프 코스 디evelopment)에서 University of Tübingen. 그녀의 연구는 저널에 있었다. 학습 및 학습 발표했다.
같은 교육 상황, 다른 자리
박사의 지시하에 Karl Guido Rijkhoek는 조사를위한 가상 교실을 만들었습니다. 이 연구에 참여한 81 명의 어린이 (5 학년과 6 학년)에게는 가상 현실 안경 한 쌍이 주어졌습니다. 결과적으로 그들은 모두 똑같은 가르침을 보았습니다. 그러나 다른 자리에서 : 선생님 앞이나 마지막 줄 뒤에서. 계획에 수학에있는 학습은이었다. 어떤 학생들이 더 잘 배웠습니까?
실험 결과 명확한 결과가 나타났습니다. "가상 교실에서 공동 수학 수업을 한 후, 좌석 앞 줄에있는 학생들은 수학 문제를 뒷줄보다 빨리 풀었습니다"라고 학교 심리학 분야의 연구자 인 Friederike Blume을 요약합니다. 주목할만한 점 : 교사와 가장 가까운 학생들이 가장 잘 수행되었습니다.
교사는 교실을 더 통과해야합니다.
학생들의 뒤를 이어 가난한 성적을 올리는 이유는 다른 아이들의 속삭임이나 가려움과 같은 동급생의 산만 함 때문입니다.
"이제는 실제 교실에서 모든 어린이들이 교사와의 근접성을 통해 똑같이 이익을 얻을 수있는 방법을 고려하는 것이 중요합니다."라고 Blume은 말합니다. 결과적으로 교사는 수업 중 의식적으로 교실을 자주 돌아 다니거나 학년 중에 학생의 자리를 바꿀 수 있습니다.
비디오 테이프 : 모든 학생들이 알고있는 3 가지의 역사적인 질문? 너도 그래?
