무언가가 효과가 있다면 더 많이 만들어라.
ChroniquesDuVasteMonde : Dr. med. Preckel, 왜 많은 사람들이 재능이 없다고 생각하니?
DR. FRANZIS PRECKEL : 자존심 문제가 종종 있습니다. 우리가 능력을 평가하는 방법은 우리가 실제로 잘 수행하는 것에 부분적으로 달려 있습니다. 우리가 성공 또는 실패를 거두고 있는지 여부에 관계없이 다른 사람들과 비교하여 우리가 환경에있는 사람들보다 더 좋든 나쁘 든 상관 없습니다.
어떻게하면 어른으로서, 발견되지 않은 재능이 내게 자고 있는지 알 수 있습니까?
새로운 재능은 새로운 것을 시도 할 때 발견됩니다. 너가 너의 개인적인 한계에 가면. 그리고 그것은 결코 당신이 전에 그것을 한 적이 없기 때문에 당신이 이것을 할 수 없다고 항상 말하는 것은 아닙니다.
즉, 다음 회의에서 최고라고 말했습니다. "나는 프로젝트에서 선두를 잡았다!" 내가 그것을 할 수 있다면, 그것을 시도하기 위해서?
지금 당장 소송을 제기 할 필요는 없습니다. 장난스런 상황에서 먼저 시도 할 수 있습니다. 학교의 벼룩 시장을 조직 할 때 조직의 재능을 볼 수도 있습니다. 의사 소통 능력이나 지도력 기술은 배당 정원위원회에서도 발견 할 수 있습니다. 당신은 정말로 많은 것을 시도한 다음 잘 작동하는 동시에 상대적으로 쉬운 것에 세심한주의를 기울여야합니다. 그러면 당신은 그의 재능을 추적 할 수 있습니다. 감히하지 않으면 친구에게 첫 번째 단계에서 친구가 볼 수있는 재능을 물어볼 수 있습니다.
내가 한 가지 일에 대해 매우 재능이 있다면, 나는 그렇게 성공적으로 성공할 수 있습니까?
재능만으로는 솔직히별로 도움이되지 않습니다. 당신은 그것을 훈련시켜야합니다. 어떤 일에 아주 능숙 해지고 성공하는 모든 사람은 대단히 연습하고 계속 연습하고 있습니다. 연구에 따르면 뛰어난 운동 선수는 성공한 과학자와 마찬가지로 탁월한 인재를 발굴하는 데 평균 10,000 시간의 연습이 필요합니다. 그것은 많은 시간입니다 : 약 3 년 동안 당신의 재능을 훈련시키는 약 10 년에 해당합니다. 그러나 최고의 음악적 재능을 가진 사람들조차도 연습을하지 않고는 스타 바이올린 연주자가 없습니다. 다른 한편으로 중급 능력을 가진 사람은 많은 연습과 야망으로 아주 좋아질 수 있습니다.
재능은 타고난가요?
잠시 동안 선물은 타고난 정보와 동의어라고 생각했습니다. 이것은 천재에게 태어난 인간의 생각이 어떻게 생겨 났는가. 약 30 년 전, 이론은 충분한 연습만으로 누구나 탁월한 역량을 개발할 수있었습니다. 그러나 제 관점에서는 중간에있는 것이 적절합니다. 예를 들어 음악, 수학, 스포츠 또는 영재 분야에서 특히 유리한 전제 조건을 가진 사람들이 있습니다. 그러나 성취와 성공은 재능의 투자, 성격, 지원 및 승진의 상호 작용에서 그들과 만 발생합니다.
모든 사람은 적어도 자신이 잘하는 방식으로 연습을 통해 발전시킬 수있는 능력을 가지고 있습니까?
어쨌든! 선물은 제로가 아닙니다. 우리 모두는 기술을 가지고 있으며 배울 수 있습니다. 그리고 그것은 우리의 재능을 개발할 수있는 가장 중요한 요구 사항입니다.
사실, 연극 워크샵을 통해 30 대 초반에 만 내가 연기 할 재능을 가지고 있다고 생각해보십시오. 나는 여전히 잘 할 수 있을까?
예, 물론입니다! 당신이 20 대 초반에 살았던 것보다 조금 어려울 수도 있습니다. 일반적으로 당신은 작은 아이들이나 직업이 있기 때문에 예를 들어 시간이 없습니다. 또한 나이가 들면 새로운 지식을 익히기가 점점 힘들어집니다. 그러나 그렇지 않은 경우에는 어떤 나이 에라도 새로운 것을 발견하고 새로운 기술을 개발할 수있는 기회입니다. 늦은 시인, 즉 재능이 매우 늦게 드러난 사람들의 유명한 예가 있습니다. 예를 들어 작곡가 Anton Bruckner는 40 세에 작곡하기 시작했습니다.
마침내 40 대 초반에 진정한 재능을 발견했다면 조용히 일을 그만두고 새로 시작할 수 있습니까?
물론 그런 이야기가 있습니다. 그러나 일반적으로 성인 인 경우 이전의 삶과 교육에서 멀리 떨어져 있다면 어려울 것입니다. 결국 성공은 단지 재능에 달려있는 것이 아닙니다. 많은 전문직을 위해 정식 교육이 있어야합니다. 예를 들어, 40 세의 나이에 의학적 연구를 시작하는 사람들은 노동 시장의 다른 모든 사람들과 경쟁하기 시작합니다. 그들은 또한 재능을 가지고 있으며 또한 그들의 학습 역사에서 시간 이점을 가지고 있습니다. 그것은 과소 평가되어서는 안 될 힘이 많이 필요합니다.
조금 실망스러워 보입니다.
그러나 궁극적으로 모든 사람이 최고 재능이 되려고하는 것은 아닙니다. 재능을 발휘할 때 훨씬 더 간단하게 즐거움을 느끼게되고, 당신이 개발하고 능력을 개발한다는 것을 깨닫게됩니다.어쩌면 당신은 더 이상 코미디 스타가 아니지만, 회사에서 농담하는 프레젠테이션 전문가 일 것입니다. 또는 사람들의 치유 치료의 재능으로 인해 의대 진료가 아니라 컨설턴트로서의 교육을받을 수 있습니다.
반대로 만료일이있는 선물도 있습니다. 스포츠에서 젊은 사람처럼 아무리 좋은 사람이라도 몸이 더 이상 최선을 다할 수는 없습니다. 그리고 나서?
경쟁적인 운동 선수로 경력을 시작하는 사람은 기본적인 운동 능력뿐만 아니라 그것에 대한 성격도 가지고 있습니다 : 모든 체력 이상, 좌절감과 자신의 가능성에 대한 큰 관용을 포함합니다. 그리고이 성취 오리 엔테이션은 단순히 하나가 활동적인 스포츠에서 물러나므로 사라지지 않습니다. 예를 들어, 스포츠 경력을 쌓은 후에도 계속 기업가로서 성공한 Steffi Graf를 보면, 그녀의 집중력, 인내력 및 성과 지향 태도가 여전히 존재하며, 그녀가 그것을 많이 사용한다고 가정 할 수 있습니다. 그들은 이제 두 번째 줄에있는 스포츠 뒤에있는 다른 재능을 단순히 고무시키고 있습니다.
그리고 어린 시절의 잃어버린 재능, 예를 들어, 홍보되지 않은 음악성 은요?
음악에 대한 관심이 여전히 존재한다면 - 그리고 놓친 기회에 대한 애도가 아닌 - 그 곳으로 계속가는 것이 합리적입니다. 그러나 다른 시점에서. 물론, 당신은 재능을 향상시킨 사람처럼, 훌륭한 운동 능력이나 청력을 수년간 훈련하지 않았습니다. 예, 특정 조건은 없어지지만 완전히는 아닙니다.
어려운 운명이 재능을 키우는 사람으로 이어질 수 있다는 이야기를 여러 번 들으십시오. 예를 들어, 조기에 자영업을해야하는 아동은 부모가 많이 일하기 때문에 매우 독립적으로 사고하는 법을 배웁니다.
문제를 해결하려면 지능이 필요하며 인재 개발로 이어질 수 있습니다. 이것은 성인뿐만 아니라 아동에게도 적용됩니다. 그러나 여기에서 문제가 해결 가능하고 신뢰할 수있는 지원이 매우 중요합니다. 아이가 다투는 부모들 사이에서 자라면서 견뎌야 만한다면 도움이되지 않습니다. 그러나 어린이가 갈등에 휩싸인 환경에서 자라고 신뢰할 수있는 사람들의지지를 얻고 이러한 갈등에 관해 이야기하고 싸움에서 언어 능력을 훈련하며 합의를 이끌어 낼 기회가 있다면 좋은 학습 환경이 될 수 있습니다 , 그리고 그러한 재능으로 영재 연구원조차도 성장할 수 있습니다.
자녀와 함께 좋은 방법으로 재능을 홍보 할 수있는 방법은 무엇입니까?
어른으로서 단순한 표준 답을주는 것보다 실제로 질문에 대답함으로써 아이를 생각하는 욕망을 쉽게 조성 할 수 있습니다. 당신이 뭔가를 모르는 경우, "Nope, 나는 모른다. 그것은 중요하지 않다!"라고 말하지 않고, 어딘가를 보려고 지불한다고 말한다. 그것은 다른 재능들과 비슷합니다. 관심을 가지고 학습 기회를 창출하고 좋은 학습 환경을 조성하십시오. 그것이 바로 그 것입니다. 그러면 재능이 생길 수 있습니다. 그러나 의지를 강요 할 수는 없습니다. 영재 또는 영리한 아동이 더 이상 자신과 자신의 즐거움에 대한 것이 아니라는 것을 깨닫 자마자 그것은 흥미를 잃습니다.
결국 우리 성인에게는 그다지 다르지 않습니다 ...
정확히. 물론 당신은 자기 훈련으로 연습하도록 강요 할 수 있습니다. 그러나 그것은 정말로 많은 에너지를 필요로합니다. 상담에서 우리는 좋은 제안을했습니다 : 뭔가가 작동하지 않는다면 - 다른 것을하십시오! 무언가가 잘 작동한다면 - 더 많은 것을 만들어라! 그것은 매우 간단하게 들립니다. 그러나 실제로 도움이됩니다.
교수. Franzis Preckel은 트리어 대학교 (University of Trier)에서 심리학을 가르치며 영재 학생에게는 독일에서 유일한 교수가 있습니다.
